Pirâmide seccionada

Este trabalho foi realizado com intuito de uma junção da inspiração do Antigo Egipto e dos conteúdos que estou estudando neste momento – Secções, associando-os a uma situação concreta: a utilização do método auxiliar do rebatimento e do método da tripla projecção ortogonal.

Recorreu-se a uma apresentação em «powerpoint» de um exercício bidimensional e de uma maqueta tridimensional feita em arame.  

Ver a apresentação aqui.

Patrícia Lourador (11ºG)

Ligações interessantes

Com o intuito de arranjar novas formas de estudo e de conhecer mais sobre a geometria descritiva, compilei um conjunto de links que considero interessantes quer para o nosso estudo, quer para aprofundar conhecimentos. 

Neles encontram-se desde exercícios, listas de futuros cursos que podemos tirar com o exame de geometria como prova de ingresso até nomenclatura de sólidos.

http://antoniogalrinho.wordpress.com/geometria/manual-de-geometria-descritiva/

- resumos de cada tópico seguidos de exercícios

http://www.gd.elisiosilva.com/

-testes online (escolha múltipla sobre teoria)

-resolução dos exames nacionais de GD  ( 2005-2012)

-cursos superiores com provas de ingresso de GD (lista dos cursos que necessitam do exame de gd/ cursos aos quais nos podemos inscrever com os mesmos.)

-exercícios (exercícios separados entre 10/11 e 11/12 que podem ser resolvidos e enviados por email para correção)

-programas

-especificações sobre o exame nacional (neste momento 2013) e calendários do mesmo

http://www.jamor.eu/gd/

-teoria sobre figuras planas

-para o 10º ano: conceitos, tópicos para estudo, exercícios resolvidos e para resolver

-exames nacionais e teste para o 10 ano

http://www.alunos.esffl.pt/gdescritiva/exercicios.htm

-exercícios sobre todos os tópicos do 10 ano

http://www.veraviana.net/diedresolvidos.html

-exercícios e a respetiva resolução

http://www.aproged.pt/exercicios.html

-exercícios de exames nacionais organizados por temáticas

http://antoniogalrinho.files.wordpress.com/2010/07/07-sc3b3lidos-i.pdf

-nomenclatura  para sólidos

Inês Viveiros (10ºA)

Interseção entre planos

Escolhemos como tema as Interseções, dado que foi o último tema abordado na aula e é um tema que iremos abordar em próximos conteúdos da disciplina de Geometria  Descritiva. 

Dentro do tema interseções escolhemos a interseção entre planos. Elaboramos uma maquete com um exemplo da utilização de um plano auxiliar, onde utilizamos um plano auxiliar de topo, encontramos a reta de interseção entre o plano de topo e os outros dois planos ( retas a e b ) e achamos a interseção entre as duas retas ( ponto I). Como já é conhecida a direção da reta de interseção, foi nos permitido desenhá-la apenas a partir de um ponto.

Por fim Utilizamos o Google Sketchup para proporcionar uma perspetiva tridimensional, onde damos exemplos de todas as interseções possíveis entre planos:

1ª Abordagem - Se os planos estiverem definidos pelos seus traços, então os traços da reta de interseção vão situar-se na interseção dos traços homónimos do plano.

2ª Abordagem - Se algum dos planos for projetante, então a reta de interseção projeta-se no seu traço absorvente.

3ª Abordagem - Se já é conhecida uma projeção da reta de interseção, então podemos verificar se ela é paralela ou concorrente com todas as retas dos dois planos.

4ª Abordagem - Utilização de um plano auxiliar para a obtenção de um ponto da reta de interseção.

Podem descarregar o documento aqui.

Maria Teixeira e Ronaldo Fanfa (10ºH)

Sólidos Platónicos

Desenvolvemos um trabalho sobre os sólidos platónicos, nomeadamente o tetraedro, o hexaedro (cubo), o octaedro, o dodecaedro e o icosaedro.

Começamos por explicar o que são sólidos platónicos e de seguida mostramos modelos e planificações destes. 

De seguida apresentamos o sólido que trabalhamos com mais profundidade, o octaedro.

 Mostramos dois modelos em palitos que usamos para percebermos melhor a sua configuração. 

Depois representamos, no quadro, um octaedro em dupla projeção ortogonal em que uma das faces está em verdadeira grandeza.

Francisco Vieira e João Mota (10ºI)