As pirâmides do Museu do Louvre

 No âmbito da disciplina, aprendemos a representar os vários tipos de pontos, retas e planos. No entanto, não relacionamos com muita frequência a geometria descritiva com a realidade.

 Este trabalho tem como finalidade proceder a esta relação através de um monumento que adequa-se ao que já foi lecionado: as pirâmides do Museu do Louvre. 

No fim, esperamos que os nossos colegas e qualquer pessoa que veja o nosso trabalho, consiga relacionar melhor, não só o que aprende na sala de aula com o mundo lá fora, mas também as construções que nos rodeiam com a geometria descritiva.

Julia Alves, Petra Freitas, Sofia Cadete 10ºF 

Alfabeto do plano

 

No final deste segundo período, decidimos que realizar um trabalho nos ajudaria a entender a matéria e também ajudar-nos-ia subir a nota.
Tantos temas que poderíamos trabalhar mas qual afinal íamos nos fazer? Após pensarmos muito sobre, achamos que o alfabeto do plano seria uma ótima escolha porque são bases importantes da geometria descritiva.
Este trabalho colocou nos fora da nossa zona de conforto visto que tínhamos algumas dificuldades em relação ao plano. Assim, com ajuda dos nossos manuais e muitas horas investidas, realizamos este trabalho que nos ensinou muito.

Judite Câmara e Sofia Filipe, 10ºG

Sombra própria e projetada de um sólido truncado

 

Este trabalho teve como finalidade, juntar duas matérias de Geometria Descritiva A normalmente lecionadas uma a seguir a outra e demonstrar, através de um exemplo prático pouco convencional (tendo em conta que se recorre a um plano secante oblíquo) que as duas, assim como muitos outros constituintes da Geometria, não são mutuamente exclusivas, e que é possível, de facto, achar a sombra de qualquer tipo de sólido, seja ele de formato comum ou truncado.

Com a apresentação em PowerPoint, pretendo demonstrar, passo a passo, como isto se concretiza. Utilizando diferentes cores para facilitar a compreensão do processo e salientar as partes mais importantes do exercício.

Gonçalo Teves, 11ºF