Durante
o trabalho propus-me
a trabalhar com as secções em planos não projetantes, sendo que como sólido
selecionado para o seccionamento, escolhi o octaedro, um
sólido platónico.
Ambos
os temas, tanto as secções não projetantes e a construção do octaedro foram
temas novos, não trabalhados na sala de aula, sendo que me chamaram a atenção
pela sua complexidade, e em particular o octaedro fica bastante bonito nas suas
projeções.
Em suma, o trabalho foi de grande importância para as
minhas aprendizagens, já que me obrigou a ser criativo e pensar fora do comum,
fazendo-me não só relembrar de alguns temas (ex: rebatimentos de planos) como
fez-me aprender novidades também (ex: construção do octaedro).
Para obter o enunciado do exercício apresentado,
clique aqui.
Pedro Rosa, 11ºH
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