Nesta aula, os papéis de professor e aluno inverteram. Desta vez foi o professor que assistiu à minha aula.
O tema desta foi o método da mudança de diedros de projeção e o meu objetivo foi, não só que os meus colegas se tornassem capazes de resolver exercícios que envolvem a representação da verdadeira grandeza de elementos geométricos não paralelos a qualquer plano de projeção através deste método, como também tornar-lhos aptos a visualizarem a mudança de diedros de projeção numa forma tridimensional. Expliquei a matéria e intercalei com exercícios para consolidar.
Sofia Cadete, 10ºF
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