Quadros de GD 2022/2023 (1º Período)

 

Mostra de alguns dos exercícios realizados durante o 1º período pelas turmas do 10º e 11º ano de Geometria Descritiva da Escola Secundária Antero de Quental.

Dodecaedro

 

No 1.° período do 11.° ano, em Geometria Descritiva, é lecionado o rebatimento de planos não projetantes (planos oblíquos, de rampa e passantes). Com o propósito de explorar as projeções de um dodecaedro regular, projetamos este sólido platónico em duas posições e com um número limitado de dados por meio desse rebatimento.

No fim, acabamos não só por desenvolver as nossas capacidades  e o nosso conhecimento neste poliedro, mas também por partilhá-los com as nossas turmas.

Para visualizar a apresentação, clique nesta ligação: Dodecaedro

Sofia Cadete 11ºD e Rafael Moniz 11.ºG

Quadros de GD - 2021/2022 (3º Período)

 

Mostra de alguns dos exercícios realizados durante o 2º período pelas turmas do 10º e 11º ano de Geometria Descritiva da Escola Secundária Antero de Quental.

Aula sobre Mudança dos Diedros de Projeção

 Nesta aula, os papéis de professor e aluno inverteram. Desta vez foi o professor que assistiu à minha aula.

 O tema desta foi o método da mudança de diedros de projeção e o meu objetivo foi, não só que os meus colegas se tornassem capazes de resolver exercícios que envolvem a representação da verdadeira grandeza de elementos geométricos não paralelos a qualquer plano de projeção através deste método, como também tornar-lhos aptos a visualizarem a mudança de diedros de projeção numa forma tridimensional. Expliquei a matéria e intercalei com exercícios para consolidar.

Sofia Cadete, 10ºF

Quadros de GD - 2021/2022 (2º Período)

 

Mostra de alguns dos exercícios realizados durante o 2º período pelas turmas do 10º e 11º ano de Geometria Descritiva da Escola Secundária Antero de Quental.

As Pirâmides de Gizé

Neste terceiro período preferimos realizar um trabalho mais prático ao invés de teórico. 

 Pensámos em trabalhar as pirâmides de Gizé (necrópole de Gizé) para aplicar a matéria lecionada em geometria descritiva a uma situação real.

Judite Câmara e Sofia Filipe, 10ºG

As pirâmides do Museu do Louvre

 No âmbito da disciplina, aprendemos a representar os vários tipos de pontos, retas e planos. No entanto, não relacionamos com muita frequência a geometria descritiva com a realidade.

 Este trabalho tem como finalidade proceder a esta relação através de um monumento que adequa-se ao que já foi lecionado: as pirâmides do Museu do Louvre. 

No fim, esperamos que os nossos colegas e qualquer pessoa que veja o nosso trabalho, consiga relacionar melhor, não só o que aprende na sala de aula com o mundo lá fora, mas também as construções que nos rodeiam com a geometria descritiva.

Julia Alves, Petra Freitas, Sofia Cadete 10ºF